Педагогічна рада 04.04.2025: актуальні питання оцінювання, сертифікації та міжнародного досвіду
4 квітня 2025 року відбулася педагогічна рада, присвячена обговоренню змін у підходах до оцінювання результатів навчання учнів, участі педагогів у сертифікації, особливостей заповнення класних журналів та обміну професійним досвідом.
У ході онлайн-засідання були розглянуті такі питання:
- Петиція педагогічної спільноти, яку наприкінці 2024 року підписали понад 25 тисяч освітян щодо скасування наказу МОН з рекомендаціями до оцінювання.
- Лист МОН №1/4895-25 від 14.03.2025 року, який визначає підходи до оцінювання результатів навчання учнів відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти.
- Орієнтири оцінювання для учнів 5–9 класів, зокрема з української мови та літератури.
- Статистика участі в сертифікації педагогів у 2024 році та приклади високих результатів колег.
- Особливості заповнення класних журналів: акцентовано увагу на дотриманні логіки оцінювання, фіксації результатів відповідно до типів навчальної діяльності, правильному зазначенні тем і видів робіт, а також збереженні академічної доброчесності.
Окремо було представлено досвід заступниці директорки з навчально-виховної роботи та вчительки англійської мови Анісімової Оксани Сергіївни, яка взяла участь у міжнародному проєкті Cultura Contra Balas. Пані Оксана поділилася враженнями від співпраці, практиками, які може застосовувати у своїй роботі, та перспективами залучення учнів до міжкультурного діалогу.
Дякуємо всім учасникам за активну участь, змістовні виступи та конструктивний діалог!
